煩

成長通常伴随着痛苦。

池第次識到這個世界并非如荼毒教科書所描述美好，父母離婚後，親戚掩對棄如敝履态度時。

當然，這隻促成血衆原因之。

齡尚還未步入社會就已“間自真”純屬屁話。

當課本裡頌母愛父愛時，母親抛棄遠離甯希改嫁，父親宿醉而歸打罵無縛雞之力之力。

當視劇裡贊揚友誼時，因性格孤僻被同齡無聲排斥，孤獨從就伴随而。

當老師誇贊好事同學時，麼壞事都沒專注學習池被污蔑偷同學錢。

齡時分辨清自己緒，亟待塑造幼靈未經适宜保護，旦傷痕累累，傷基礎，成形靈魂則會坑坑窪窪，用抵抗防範填補空洞。

成長流，察言觀，麼樣性格最受歡迎，于開始僞裝自己，裝成個平易好學池，收獲平靜學習活，收獲每個都會“朋友”，也自己所擅長領占領位。

自己漠無，自己利益，這個被畫叉世界真，該浪費時間維護對沒任何作用。

初同這樣，張采文這樣，何奕甯也這樣。

……何奕甯也這樣？

恍然驚。

汽車駛入車場，來車倒映得更加清晰，玻璃倒映着同時，也倒映着何奕甯。

對何奕甯好似純粹讨厭。

成長時，隻顧着，被荊棘劃傷，留疤後，疼痛逼着豎起防備，讓忽視太東。

張采文友誼并非虛假，周欣怡亦為幹癟靈魂注入許熱血，何奕甯呢？

清楚，旦入此事，腔就疼得厲害，威迫着自己自己轉移注，抛棄所必法。

因為隻用講ppt，池便空着，到教學樓，何奕甯直跟後。

頓，向何奕甯，“沒課嗎？”

“沒。等進教再回宿舍等。”

池向步，伸拉袖子，往教，“陪聽課。”

何奕甯眉尖輕揚，任扯着自己袖子，無力搭袖筒，許久未欣悅鋪滿髒，，像曬太陽鋪。

時，也被池這樣拉過袖子——飯，張采文着沖打飯，池幾步後又回頭，等時就拉起袖子，邊說着“”邊追張采文。池步速度對于來說并，但也加速，就由池拖着自己跟後面，池後腦勺，池被風吹鼓套，池起步時紅起來脖子……