活告段落

班級活說來無趣，但很符池園活。

——摒棄各種沒義娛樂活動，隻學習。

滿佼佼者殿堂，池并非直都第。接連如牛毛考試，池偶爾會第。

次考試落後失望還沒完全受，次考試接踵而來。

提筆馳騁于試卷常如同抗素，毫憐惜摧殘着名為“考”細菌，次殺就來第次，直到考場裡隻剩具耐藥性。

池盯着成績單并非排名第自己名字，覺得，第也沒麼。

周欣怡訂正完錯題後，猝及防歎句：“真讀。何奕甯還話，還能能直考第。”

池應激攥緊，成績單險些被弄皺，後後覺，隻讨厭何奕甯第。份因嫉妒産厭煩緒，竟然嚴到這種程度。

周而複始，來又臨。

屬于第次寒假臨時，周欣怡離開教對池說句“樂”。

似乎很長又似乎很這幾個，沒假期，沒周末，寫過書堆成，用完筆疊成柱。

池吞吞收着書，跨教時，張采文劉穎說笑經過廊。

池淡淡們，往後退步。

劉穎，轉頭時開向打招呼：“池！”

池說：“好久沒見。”

張采文站原，頭也轉，劉穎伸戳戳，又問池：“們飯，起嗎？”

“沒事，們吧，回。”

劉穎遺憾：“好吧。樂。”

“樂。”池着曾經與親兩并肩而漸漸消失廊，邁步離開。

樂。

這個字很對池說。

機裡【班最帥團】最後句話也“樂”，卻消息。

何奕甯被拉入名單，張采文沒再主動過說話，劉穎則告訴張采文主動表後兩起事。

這個寒假，止裡清，連機也過分靜。

寒假結束後，最後個學期。

然後又複活。

打，學習，考試——