以智商，自然至于說完全懂方，隻識盲區，但識盲區好解決。

個方懂，郭浩直接從圖書館書架拿來相關部分書籍，而這些書籍，很也都基準線！

以說相輔相成。

漸漸，郭浩開始沉浸進。

旁邊準備好筆記本，很密密麻麻寫算式，郭浩時而眉頭緊皺，時而若所。

完全沒注到，此時系統頁面，數學物理學經驗，正瘋狂增長。

“用戶數學經驗+！”

“用戶數學經驗+！”

“用戶數學經驗+！”

…………

此時，根本沒管這些，腦正飛速轉動，無數數學識，物理學識，開始瘋狂湧入腦。

以智商，此時開始完全釋放。

對于界變化，郭浩根本沒。

圖書館裡，自然也太能現來打擾學習。

當然，郭浩面堆摞書，還引起些注，當們些好奇郭浩正寫數學公式符号時候。

很，們神之疑慮盡數消退，取而代之欽佩，們欽佩着郭浩。

數學神！真厲害！"