接來，顧旭并沒跟兩個姑娘起飯堂。

相反，分鐘也沒耽擱，獨自回到“清閣”，進入修煉狀态。

如果說此之，修煉僅僅隻為尋求長，擺脫陰後，個逸逍遙富貴閑。

麼今之後，又變強理由——

假如，這個世界僞裝被撕破，暴真實殘酷面，麼希望自己擁夠力量，能夠保護自己邊。

…………

把顧旭送回驅魔司衙門之後，國師也通過空間裂縫，回到自己。

并沒像齊王朝其達官貴們樣，洛岸坊間修建豪華奢侈院。

而郊煙稀之，修建座偏僻樸素、适清修磚。

這裡茂盛，溪流潺潺。

尤其到季，空氣更充斥着鳥語蟬鳴。

齊任國師赤陽子就個作風簡樸、鋪張之。

徒弟無疑也繼承這樣性。

國師脫靴子，換，到邊書旁。

子央擺放着張紙，紙寫着個端端正正、豐澤實“”字。

顯然，這張“字符”。

國師按照顧旭所說方法，誦特定咒語嘗試畫來。

雖然國師就“字符”神奇之處。

當真真正正親自把畫來時候，依舊會忍對顧旭子創造性維驚歎已。

覺得，這個輕靈魂無拘無束——麼都敢，麼都敢質疑，也敢于踐自己法。

“如果師尊還活世，定會跟非常共同語言吧！”國師默默頭。

赤陽子當初世時候，也個拘格。

會研究曲轅犁銘刻符文，使得曲轅犁能夠代替牲畜，自動犁；也會嘗試織布機設計陣法，使其能夠自發轉動。

甚至還嘗試過掌控風、操縱氣，從而使齊風調順，避免農民們遭受旱災害。

當然，許嘗試都失敗。

畢竟很點子，以己之力很難全國範圍普遍實踐；而齊朝廷也認為，符師們本就數量極為稀，們應該把更精力放斬妖除魔，而應該來折騰這些亂糟東，因此也沒給赤陽子提供夠支持。

但赤陽子這些所作所為，卻國師裡留非常刻印象。

國師清晰記得，赤陽子把稱作“榆腦袋”，把何逸群稱作“豬崽子”，常常覺得們太過腦筋，從來沒産過令驚奇妙。

國師曾直因此苦惱。