但麼現呢？

種況，随着遊戲難度增加，會開始現變量，給增加難度。

另種況，以關卡樣，為導緻變量現。

決定再試次，觀察細節。

還點，對比兩個回以發現，傳紙條環節紙條容都發變化，如果受響才現“熙”這個變量，隻需仔細觀察就以。

完全照搬關方法，裁好兌換券，寫同樣容，托同個女傳到第排。

然後，将位置挪到個回卷毛邊，利用斜對角角度，觀察幾排員動向。

發現個很疑。

蹲，讓體保持與面平齊度，蹑蹑腳到個旁邊。

剛替傳紙條，正悄悄用機發信息。

見亮起屏幕。

“說巧巧，到次撞到自車個女。間教課。”

“男朋友好像因為吵架，麼？”

算抓到叛徒！

原來給熙通風報信！

發完随歪頭，被旁邊蹲着吓！

給型，像個目兇惡匪徒:“撤回，點！”

概也沒到被抓個正着，差點吓掉機，還好預判動作，替接機。拿過後連忙把信息撤回。

這樣應該就沒問題！

排除“”，老師來巡邏之，先将紙條傳，确保。

但沒到，紙條從葉懋裡被發現。

所都提故事裡男朋友誰。

沉默。

老師，閑着沒事酷愛抓傳紙條？

教裡又次喧鬧起來，而以為會再來熙，又來。

來“撤回”時間裡，已經到信息，再次來向讨債。

嗚嗚嗚就世債主。

，被迫進入回。

已經失顆愛，第顆也正蠢蠢欲動。

難免些迷茫焦躁。

到葉懋“報複理論”。