“時候，裡面張，張子，還隻兒童用馬桶。”

個空間兩平米，裡面界完全隔絕，線、聲音，都無法傳遞到其，讓無法分辨時間流逝，隻能受到絕對寂靜。

“哦，這個真……”

廖倩聽言之：“所以全候被關裡面？這種虐待段，以為會幽閉恐懼症？”

結果卻對産依賴？

廖倩眉頭緊皺，而季朝映以為然。

“或許吧，對于而言，這種必對進體罰，同時又能起到很好效果懲罰段。”

男把女兒當娃娃般嬌養，用自己象切美好澆灌。

給自己娃娃蒸餾、純牛奶，喂給甜點、糖果，些漂亮果蔬菜，給穿漂亮裙子，同時用造型愛梳子，為梳理長長頭發，頭發裡編進漂亮彩繩。

這樣養來公主，自然能用粗暴方式進懲戒，怕公主，本質也仍舊隻個孩子，會淘氣，會犯錯，這時候就需些效懲罰。

于男便建起間禁閉，用這種文段進懲罰，而這種文段，顯然起到應效果。

類對未恐懼，從誕起就東，而從季朝映記憶開始，就已經會禁閉裡吵鬧，到底從麼時候開始啟用，但已經很習慣。

但再樣習慣，當個到歲孩子需長時間待狹間裡時，仍舊會産恐懼，季朝映至今仍舊确定時候自己裡待久，但應當超過時。

“按照常理而言，應該樣嗎？”

廖倩驚訝極，皺着眉頭說：“般來講，長時間待空間裡，應該會導緻某種理創傷才對……”

“但實際并沒，畢竟隻理論。”

季朝映說：“也能因為太适應樣環境，習慣就會變成依賴，現因為條件，條件時候，都會習慣性間禁閉裡舒緩緒……管好，還壞。”

廖倩表古怪：“……裡還留着個禁閉？”

“強烈求，保留。”

廖倩：“……沒覺得，或許也産某種理陰，隻用更溫形式表現來？”

“對這方面興趣，以考個理醫資格證。”

季朝映面無表說：“總之沒麼事，這就個秘密……如果覺得算，也沒能說。”

“這段經曆，給别說過嗎？”

“沒，第個。”

廖倩于滿：“勉強也算吧。”

季朝映已經差，把餐盤推到邊，開：“麼說回，現能來聊聊姓杜嗎？”

廖倩：“……果然還很主動。”