，易笙依然物鐘提起來，摸着自己開睛依然堅持，到洗台開始洗臉。

然後盯着起來萎縮睛學，然後腳踢開凳子，着發呆然後放學後突然驚。

回覺夢魇來第幾突然睜發現自己辦公。

“易笙！沒聽見說話！”老師嚴肅敲敲子。

讓易笙猛回神，“抱歉老師，最狀态點對。”

“易笙僅狀态對。”老師壓聲音好像怕刺激到，放柔聲音。

“現麼況嗎？”

“抱歉老師最沒好。”易笙歉。

“沒已經狀态對，幾沒。”

“老師，每都。”

“易笙，建議醫或者最休息段時間。”老師強調。

“老師沒事。”

老師盯着來好會，然後說“父母說最很對勁，叫休息已經請假，但就跟沒見們似直接來學，别座位就，同學得已換位置。”

“麼？”易笙些艱澀開“直位置”

“後面邊位置，來這個吧，父母發現對勁之後就監控到間。”

用電腦打開段視頻，裡面易笙剛躺又筆直筆直起來，然後開始喃喃自語“為麼！為麼救！”然後就直着睛也眨，就着方。

突然猛将子東全甩到動作僵。

父母聽見動靜匆匆趕來然後打開燈，此時才當時燈父母打開，但當時完全沒覺到。

然後就這麼着動動睛眨眨，父母麼掰都掰動直到第猛躺然後起來洗間洗漱然後學。

怪得睛幹澀着個都沒眨！

對呀，父母起呀但這些完全沒發現或者說直忽視自己父母，還自己朋友爍彥這些自己直個動！

忍問“爍彥呢？沒事？”

老師推推睛些詫異“說誰？”

“葉爍彥呀！好朋友就後面。”易笙些焦急問。

“葉爍彥好朋友？之轉同學？失蹤嗎？”

嗡嗡嗡——腦袋發劇烈翁鳴聲覺陣旋轉。

“好呀同學，現覺麼樣？”覺來旁邊發問候。

易笙聽見聲音睜開睛，但睜開還片漆，腳都被束縛。

“同學清嗎？激動啊，現睛已經廢掉，父母沒辦法把送到精神病院。”聲音解釋。