算，直接使用技能吧。

然後突然自然彌漫股氣，所長很屏蔽自己嗅覺，但發現好像沒麼用。

然後到孩滿臉嬌瑟問，“所長～以告訴檔案裡嗎？”

這組長給迷煙，作用就讓所自動補腦些描述事，相信這個列通變态所長們應該發麼描述事吧？

到這個所長，裡居然套臉，就覺得惡。

果然被被迷惑，很隻條，并且還貼問，需需帶？

飛拒絕，然後命令就待原動。

孩後，所長靜着個方向。

沒關系本來就故。

然後飛拐進自己休息，剛才個孩把自己馬甲迷暈，而且還兩個馬甲。

躺又涼估計會很舒，定把們弄到才以。

然後打開門——馬甲呢，麼兩個馬甲呢，？

另邊拿到檔案資料孩飛離開實驗。

頗為好，而這個好更原因因為救自己好朋友。

過到另個也很憐，順也把帶來。

真太憐，兩個孩子還麼，就承受所長非折磨。

等把們帶回之後，肯定好好對們，讓受到麼才溫。

兩條腿蹬飛，畢竟狐貍嘛，條腿比兩條腿好用。

另邊所長頭疼揉揉額頭，這麼會耽誤訓練進度。

雖然料到，孩會把迷暈，但以為之所以把馬甲迷暈為偷資料，隻偷資料話，樂配呀。沒到會把馬甲起給偷。

倒，畢竟個孩異能空間系，偷東老方便，就說兩個馬甲也以放進自己腰包。

說偷就偷，麼還偷兩個？給留個也好呀！最因為另個馬甲洘寂分擔作輕松麥铛酪回到以活。

隻起比還資料，就頭暈，再也動。

但現還能打驚蛇。

沒麼太問題吧？反正馬甲也會叛變，馬甲邊好好呆着，應該也會受到麼虐待吧。

而且也很好奇妖精到底麼樣，畢竟雖然說裡到過描寫，但現實還沒過呢。