周儀雖然親見過超，但個時候隊友們都沒好理準備，所以第反應就害怕，躲起來根本沒機會仔細研究。

現當到孩子們畫超畫像時，才覺自己貌似抓些麼。

超睛很，所以隻，類就沒逃能。

超嗅覺靈敏，所以超來到基之，基作員就會噴射掩蓋們氣體。

超嘴巴很，所以以塞把類，就像們薯片樣。

超朵呢，好像沒提起超朵否靈敏。

假如事實真像周儀猜測樣，超官相配，至朵跟睛差距就太。

總說超其實就放版類，還認為某個實驗研究來特殊群體。

所以如果按照類官比例來話，超官比例至絕對問題。

因為周儀問太直，所以美術老師也敏銳察覺。

“說，超能個聾子嗎？”美術老師聲音都拔好幾個音調，因為這個發現如果能夠被證實話，對個基類來說絕對件好事。

“現還能定論，畢竟見過超太，還如這疊畫像呢。”周儀邊說，邊揮裡畫紙。

美術老師聽到話，卻陷入認真回憶。

超來到這個之，就所裡面就任美術老師職位。

學裡面學老師，還些别部門作員，加起來數起碼成千萬。

所以當超來臨時候，這個學就變成個自助餐。

美術老師記得很清楚，當時畫裡面畫膏像，因為畫畫歡靜，所以學特給把畫排最角落位置。

也正這個原因，才讓這場自助餐慘劇當逃脫。

過躲這個角落裡面，見證無數學同事。

超每個動作，此刻都腦裡幀幀閃過。

最後個結論，“超然到底聾子，反正朵真很！”

“确定？”周儀緊緊着美術老師神，些極度恐慌當，視覺會發細微變化。

美術老師非常堅定點點頭，“說這些話着麼，如果能夠證實超朵聽力差，甚至聾子話，們就會更對付辦法！”

“希望自己能夠活到親見證超被類戰勝！”

周儀也被緒染，伸拍拍美術老師肩膀，然後非常堅定告訴:“放吧，這很就會到來。”

美術老師也沒别本事，所以對周儀幫助也隻能到這裡為止。

返回教，準備堂課容。

殺超确很強烈，卻保證自己能夠基裡活。