午鈴聲響起，數學考試如期而至。

班主任又拿着數字卷子，先提學作弊，然後開始發卷子。

周儀着熟悉數字，用點兵點将方法，分鐘之就完成選擇題。

至于計算題，表示無能無為力。

到午禁閉趟，周儀就抓緊時間趴子開始覺。

班規并沒規定考試時候，學以覺，所以班主任也拿沒辦法。

當然，覺期間，班主任也沒閑着，抓好幾個作弊學禁閉。

原本鄧若也跟着周儀起墊底，作為個成績優良學，已經達到以控分程度。

周儀同，這次禁閉驗證件事，所以最好自己單獨動，這樣才會給個機乘機會，才反撲或者網打盡能。

鈴聲再次響起，班主任喊聲:“收卷！”

卷子從最後排開始往傳，周儀趴卷子面得很熟，已經達到流程度，排尖着兩根指，非常嫌棄把卷子放自己卷子面。

接來就批改時間，周儀充滿期待着班主任。

班主任臉會兒好會兒難，這變臉速度取決于批改誰卷子。

反正當到周儀卷面時候，再也忍。

“共選擇題，到底倒黴才會題都沒選？”班主任雙撐講台，譏諷着底學。

，現班主任還沒指名姓，所以們都這個神誰。

周儀就種覺，班主任肯定誇獎，畢竟認認真真，把童每個選擇訣都用。

沒從頭到尾都固定個選項，以說這個事認真。

班主任着周儀副自，甚至還特别驕傲表，氣得癢癢。

麼就同讓這種轉學進入自己班級，周儀這幅聰樣子，肯定拖班級後腿，拉體平均分！

到自己能輸給對面珍珠班蘇老師，班主任睛就跟刀子樣，個勁朝周儀邊。

蘇本來就當過老師，所以批改起來速度也。

文書學院，切事都講究個字。

為以最時間把試卷批改來，個考試時間，蘇除抓作弊學，其時間就用來背标準答案。

最後，最後節自習課課之，班主任宣布這次數字考試最後名，而還非常方展示全紅叉試卷，以及試卷方，個零。

“數學考試最後名學周儀，請現就禁閉好好，自己平時課堂面到底都學麼，就算用腳趾頭題，也能達到這個個答案都猜境界！”班主任陰陽怪氣說通。