今牽好好

排毒營，赫烈還将“牽環節”加入其。此環節參加個潛能培訓時見到，赫烈将其改版成适排毒營用互動活動。

活動場所會議，用廊、過、樓梯布置各種鑽蹦跨越障礙，将參營員分為兩組，a組b組。

先将b組員睛蒙面罩，由a組牽着b組穿越障礙。期間隻能用來示對方麼，得發任何聲音提示。

b組員唯獲得來信息方式都由a組員用來提示。

等穿過各種障礙後回到會議，分圈站好，兩組員面對面，随着令a組員站隊順序打亂，站b組員對面。

此時曾經牽b組員a組員已經原來。

再互換份，由a組員戴蒙面罩，由b組員牽其穿過各種障礙。

再回到會議。将蒙a組員領至凳子，b組員随機個位置并也蒙睛，隻離這個a組員遠點即。

這樣目讓雙方，到底誰牽，給予幫助引領。為後面打動引導詞環節打伏筆。

當然如果夫妻或父母子女起來參加員，赫烈會特讓作員排們互相牽引導。

都好後，由作員給每個發幾張餐巾紙。

因為接來環節特别催淚。

作員随即會将所燈都熄滅。沉浸，以說話，允許動，隻能靜靜聆聽。

這時赫烈會電腦旁邊，播放背景音樂，并拿起麥克風，用緩、沉語調，藹親，為誦如容：

得已

為分

為自尊

為自證

辛酸已融進睛

靈困境已化作堅定

用靈呼聲

隻為伴着

命遠

隻為溫

溫

當們被蒙睛，扮成盲，當們被求許說話，扮成聾啞，們更能體會到别幸，時候們容易别幸到自己幸福。