戀戀嘟着嘴，非常無奈回來。

老實站顧曦之課旁，“曦曦哥哥，老實跟學習讀課文。”

“……”顧曦之由得捂臉。

“昨說，讓讀完再玩芭比吧，聽，現好，挨罵。”

顧曦之由得數落啊。

并歡戀戀，到戀戀挨罵，也着急，戀戀經常被這麼罵，所以隻能聲囑咐戀戀。

“曦曦哥哥，說對，次定聽。”

戀戀歎氣，誰讓這世界麼好玩兒東呢。

給芭比，還線寶寶，好好事啊，時間讀課文啊？

“曦曦哥哥，就，為麼庭作業這個東呢？們學，來到學就來學習，回時間，應該們自己玩時間嘛，覺得學排，太理。”

戀戀開始考起這個教育理性。

曦曦真給。

無奈捂臉，表啊，都哭。

這丫頭啊，腦回，永遠都麼清脫俗啊。

這度，也般能達到。

顧曦之索會兒，才說：“如果覺得咱們教育制度問題，戀戀啊，勸，好好學習，将來教育部，改革教育擔，就交給。”

“……”

戀戀嘟嘴，兒也翻起來。

“曦曦哥哥太壞，就笑話戀戀，哼！”

戀戀嘴巴說着願，但還對抗班主任權威啊。

拿起書，磕磕巴巴讀着，到認識字，就問顧曦之。

課之，總算趕末班車，等着最後個同學讀完，戀戀連忙，“老師，讀課文。”

“讀吧。”

班主任老師沒任何精氣神兒說。

對卿戀戀，抱希望。

昨到今，這麼長時間，都沒學會，就這麼節課時間，能讀順溜？

開玩笑呢？

但……

卿戀戀拿起書來，就開始讀起來。

然後就聽見流利讀課文聲音，老師聽完，竟然字差。