才别碗裡肉

“哎呀，李老師，您别給寬，這卿戀戀真這麼聰話，至于……這拼音默寫成這樣嗎？”

班主任老師邊兒說，邊兒拿卿戀戀默寫個拼音。

全班，最差。

比交作業張航還差！

唉呀~

到這個時候，都覺得頭痛。

這……唉~

班主任老師連連歎氣。

李老師：“給寬，王老師，說都真。”

李景卿戀戀默寫個拼音，“孩子嘛，都貪玩兒，覺得以這個孩子聰勁兒，差。”

“诶，李老師，還真說對，這卿戀戀啊，除學習腦瓜靈，其餘時間，聰着呢。哦，學數學也。”

“這就得，王老師您辦理這倆，絕對好苗子，将來呀，差。”

“希望吧。”

王老師歎氣啊。

這班主任，真好當。

判作業時候，差點兒讓卿戀戀給氣吐血。

這些，麼玩啊？

總共就這幾個拼音，能錯百分之。

累——

哭——

班主任老師趴子愁會兒，起，得叫卿戀戀午過來默寫，這李老師說沒錯，卿戀戀個好苗子，就得着點兒，所以……趁着卿戀戀級時候，給糾正過來，然啊，以後就難。

班主任老師為戀戀能學習積極性。

直接叫卿戀戀，讓午放學，直接來辦公。