們班長得聽學習委員

因為以加減法，都已經學完，所以今課第件事，就老師對學習成果個測試。

卿戀戀這個團子，拿到算術題時候，就開始噼裡啪啦起來，雖然期間也偶爾掰指，但得說，完速度還相當。

顧曦之第個交，第個。

老師見到第個交，都驚訝。

答，再自信回到座位，老師點兒懵。

剛才還着自己這班長掰指頭呢，竟然算這麼？

本以為最後個交呢。

老師撇撇嘴，決定先判班長答案，然後再顧曦之。

比起顧曦之來，對卿戀戀答題結果，更加好奇。

老師懷着好奇，判題。

等着同學們都答完，老師就速查閱，最後都判完時候，老師才招呼同學們，說：“都好，今測試，兩個同學表現非常好啊。”

“誰呀？”

“肯定顧曦之，學習好好哦！”

“畢竟們班學習委員呀。”

“媽媽跟說，讓跟顧曦之玩，說成績好，根本就跟玩呀。”

“就歡戀戀班長，雖然戀戀班長學習很差勁。”

“……”

卿戀戀聽到這裡就愛聽。

裡差勁？

雖然媽媽說萬裡長征第步，……也差好嘛？

這麼麼說話呢。

戀戀裡嘀咕着。

結果就聽到老師說，“靜。”

班主任發話，同學們刻就靜來。

畢竟班主任老師孩子們，非常權威性，老師說話，就都禁聲。

随即就聽到老師說：“這次測驗，們班兩個同學滿分哦。個顧曦之同學，個就卿戀戀同學。”

“卿戀戀？”

“竟然滿分？”

“簡直議！”