德者，格物緻以窮理，誠正以修。蓋德本而或蔽于物欲，故必先緻以其蔽，而後德。

……

由觀之，德與忍之，也。德者，養性之本；忍者，經世宰物之方。學者誠能兼體而并用之，則聖王之備矣。”

柳夫子朗讀得抑揚頓挫，聲并茂。就算杜老實完全聽懂說麼，也覺得這定篇好文章。

于，就越發替杜老擔起來。

柳夫子讀完之後，目如炬着杜老，“覺得這篇文章麼樣？”

杜老點汗流浃背。柳夫子豐神俊朗，氣質優雅，杜老卻跟老鼠見貓般，都敢擡頭柳夫子睛。

“這篇文章很好，很好！”杜老怯怯回答。

“但就肖培，還建議再打磨，然後參加府試。”柳夫子嚴肅着杜老，“覺得若場，跟相比幾分勝算？”

“沒，沒！”杜老得現就裂條縫隙，好讓鑽進。

“說句怕得罪話，”柳夫子氣轉，“丹崖書院招分為兩種。種呢，就真才實學，進之後緊張複習兩，半幾率能考童秀才，也為學院揚名。

而另半學員，就裡錢，父母又們面瞎混，于送進過子。這樣話即使無寸進，起碼會變得更糟。”

柳夫子還嘴留，還沒說這些其實就給書院送錢。以學養學，這也丹崖書院堅持這麼原因。

好些書院，都因為财務發危機而被迫關。

杜老最後麼柳自己也。隻覺得自己渾發軟，晃晃悠悠，腳跟踩軟般。

杜老實似點，好像還點。“郎，柳夫子到底說麼？覺得老能能進丹崖書院？”

“能啊！”杜猛笑起來。

杜老實卻覺得這話問題，“覺得柳夫子這個。”

“丹崖書院，誰都以進。但進讀書，呢，送錢然後混子？還問問老，裡面種？”

杜老羞憤欲。倒希望自己這兩種，惜都。

第種。送錢進混子卻又沒錢款。

“爹，這丹崖書院！”杜老撂句話，掩面拔腿。

“老，老！”杜老實怕危險，趕緊追，都顧得跟杜猛告别。

肖培同杜猛，“其實杜兄好好複習，個童還希望。”

就秀才，杜老資質底蘊還差得遠吧！

杜猛笑着：“主爹認清現實，總以為老個百見才物。希望經過今這事，讓們點，認清現實吧。”

“讀書這個事講分。若實，點放另尋才。現好歹識文斷字，商個事會太難。”

杜猛着父子消失方向，歎氣。