“如果網線斷，腦功能就無法協調，喪失自主識，成為植物樣。”

“神經系統受損，就網線斷。”

“因此讓植物恢複自主識，就修複神經系統，也就把網線連接起來。”

顧之聽得連連點頭，得伸拇指誇說得好。入淺，這個都聽。

陳列卻越聽臉越，最後終于打斷話，說：“們都植物因為腦神經系統受損，關鍵，神經系統本麼複雜，點都比腦自功能簡單。”

“您說得容易，樞神經細胞能再。所以旦神經系統受損，誰又能真正修複神經系統？！”

“們隻寄希望于病自修複能力，就跟撞運買彩票樣，雙球頭獎才幾千萬分之？甚至幾億分之？”

所以很蘇植物，确實自己來，并醫用術喚。

得拍拍鼠标，“所以就給兩，教麼術喚植物！”

陳列：“……”

“真吹牛？”滿臉都懷疑，“您拿幾個囚練嗎？”

，“才拿囚練！全都拿囚練！”

陳列撓撓頭，自己還真拿囚練過……

但為挽救個囚命，并拿囚實驗。

隻個術從來沒過，别也沒過。

顧之這時遲疑著說：“……霍老爺子已經被私子接……麼術？”

“誰說給霍老爺子術？”笑起來，“這恩怨分！”

就算能救，都會救！

飽撐，救給姑娘添堵嗎？

切！

屑撇撇嘴，問陳列：“們醫院還植物嗎？最好種昏，已經等植物。”

“！”陳列亮，“們醫院确實還幾個這樣植物！過，們已經簽遺體捐獻協議，就等著……”

朝揮揮，“拿資料，挑個，帶台樞神經細胞修複術。”陳列激動搓搓，“哎呀嘛呀！這麼好？！”

邊說，邊卻已經拿起機，查醫院些植物病。

調個病資料，挑個輕。

成為植物，裡父母親直離棄照顧，甚至表示把産全部捐給醫院，隻希望們世之後，醫院會繼續照顧這個孩子，直到正常。

這孩子從歲直“”到歲，這個紀讓恻隐之，而且還輕，康複也容易些。

陳列，馬就聯系病屬辦理各種續。