，寫故事以，畫分鏡頭功力就很般。

咱倆作，負責創作，負責畫分鏡，掙港币就起來，算作夫妻共同财産。”

夫妻共同财産啊。

這得事兒！

必須謹慎認真對待。

李健群被這孫子忽悠得時沒轉過彎來，連連點頭：“沒問題，畫強項。”

遠樂，“就這麼愉決定？”

“嗯嗯，愉決定！”李健群也呲，又：“對，還另件事。”

“說啊，跟還客氣啥。”

“王瑤老師說，個成熟演員，沒必參加培訓班，段兒就把作放到裝設計方面嘛，其演員物傳們都過，寫得都還錯，對飾演物理解也接成熟。

隻沒交物傳，又好私裡麻煩王老師，就着拿過來給。”

說着，李健群從兜裡取張折疊得齊齊稿紙來遞給遠。

“喲，好姐姐個對表演藝術追求啊。”遠接過來打開。

叫吧叫吧，認命還？

說得對，這讨好，親，能引發共鳴。

别說，這麼，溫柔姐姐通順，甚至嬌軀陣顫栗，顆芳如同被根羽毛輕輕劃過，俏臉也跟着紅起來。

李健群錘，昂着巴颏傲嬌：“。”

遠樂，越越覺到姐姐對物性格特點方面理解與衆同。

為讓姐姐這部戲，遠設定陳琪這樣：齡比男主角幾歲，雖然武林世，卻因為子骨孱無法習武。長得漂亮，自然缺乏追求者。

但都被以體病宜成親為由拒絕，直到遇見來陳溝拜師學藝楊昱乾。

李健群邊忙着裝設計，邊揣摩着陳琪世界，案頭作得非常細緻。

物傳裡寫：如果陳琪會武功，物就會略顯單，畢竟于名門世，即便子孱，雖能劇烈運動，但自幼濡目染，彈弓卻打得極準。

楊昱乾學藝過程，陳琪用精湛彈弓術數次精準無誤射楊昱乾僵關節，令楊昱乾形成肌肉記憶。

加這段兒……

麼說呢？