杜玉哈哈笑：“老師牛掰！”

劉挽着李健群胳膊，笑得都沒樣兒，說：“群姐，老師跟單獨塊時候也這樣嗎？”

李健群臉通紅，憋笑，：“子，實話說，也第次見這個樣子，哎呀，太……太個啥。”

王瑤更樂支，但強忍着，巴掌拍遠後腦勺，斥：“讓表演，沒讓超越，誰教這麼騷？趕緊給滾！”

遠個無奈就甭提，“表演好還錯？”

“滾滾滾！狗東，讓揣摩物，何時說過讓飾演物？瞧個騷樣兒，還倚着門框，還揮絹，咋幹脆躺呢？”

王瑤叨叨兩句，把遠趕台，又：“各位武術，遠剛才這段表演雖然過點，但也取之處。

首先，很真實，動诠釋個封建社會娼妓為，惜門拉過程。

其次，表演得很自然。

換句話說，代入這個物，受到物，所以才能這個台詞。

台詞雖然長，但卻将物渴望、渴望掙錢過活欲望展現得淋漓盡緻，這就台詞魅力。

麼叫表演？

這也反複跟強調，表演就代入物所所個過程。

們無需考慮太，隻需特定場景準确回應就。

簡單吧？”

都說簡單。

王瑤話鋒轉，又：“其實簡單！

如何特定場景準确反應呢？這很考驗名演員功力！

尤其考驗們這些業餘演員功力！”

轉過，闆寫字，邊寫邊說：“瞞說，昨宿都沒，反複考慮這個問題，如何讓們盡融入到物？

為讓很融入到自己飾演物，最簡單方法，根據角制定同表演方法。”

寫完這字，王瑤轉過來，目晶瑩剔透，：“打個比方，端王爺，您清朝間皇成員，份位尊崇無比，又自由學武，武藝絕。

雖反派，但也能總端着王爺架子，也得展現傲然來。

麼展現呢？

這兩者如何融入到起呢？

提議，揉核桃！”