解決之

秦飛宇把話解釋到這份，衆還能麼回事，自覺向張強。

張強也聽懂來到秦飛宇，些好：“得病之，确實同學過采摘園。”

婦女聞言些惱，罵：“個倒黴孩子，平時聽話，偷偷就算，還亂東。”

以猜到，張強肯定背着母親玩，陰差陽錯玉蟾。

秦飛宇旁邊補充：“材寶之所以被稱為材寶，就們真寶貝。”

“寶貝把兒子弄成這樣？”

婦女這時已經相信秦飛宇話，隻過到兒子模樣，自覺反駁。

“因為沒激發藥效。”

秦飛宇搖搖頭：“玉蟾般藥，激發藥效，需量營養。”

衆依舊猶如聽書般着秦飛宇，林主任齊主任也同樣如此，這已經超般夫理解範疇。

“之所以這樣，其實就營養良，平時補品，藥物，都用來激發玉蟾藥效。”

如果好像算命先般算張強曾經幹麼，進而讓相信真誤玉蟾，對于這種說法都再次質疑。

麼說也種藥，還能體裡猶如寄蟲，這東命嗎？

相對其，婦女更關自己兒子健康，着急問：“們應該麼辦，個勁給補嗎？”

衆動，按照秦飛宇對這種玉蟾描述，似乎隻激發藥效就。

隻過個勁進補，也麼好辦法吧，特别張強并麼錢。

“僅僅進補。”

所料，秦飛宇搖頭：“進補其實種續命段而已。”

“續命！”

婦女吓，隻覺得兒子體會響考學，沒到居然病危險。

“玉蟾本來應該用來入藥，直接用，藥效自然霸，能激發藥效，結果能就劇。”

秦飛宇點頭，順為林主任等洗：“其實秦主任林主任之對診斷也沒用，以說們給張強半藥，為續命半。”

衆已經再懷疑秦飛宇所言，即便話些難以相信，偏偏又覺得理。