原型炮總裝！

話音傳，兩名學徒頓時陷入欣之，正準備慶祝。

就這時，餘華連忙步，來到型拉方，拿起業級别倍放鏡電筒，半蹲子向毫米炮管壁，電筒打，從炮向炮尾，隻見條棱角分膛線進入瞳孔，似如萬筒般旋轉，令缭亂。

緊接着，餘華用倍放鏡仔細觀察膛線細節，入之處沒任何絲殘血或者起皮現象，壁無比滑。

漂亮。

餘華給贊歎，莊教授親自操刀加膛線堪稱完美，而且次加成型，其技藝之超，與後世名鼎鼎級相比也相。

緊接着，餘華拿起徑百分表，分别測量管原件陽線陰線，得到加精度數據後，腦速運轉，計算實際纏距纏度否吻設計指标。

嚴謹，認真，苛刻。

這餘華貫事風格。

很，餘華通過已測量加精度數據等信息，根據彈學标準纏距公式，得當管原件實際纏距纏度數據。

“麼樣？”莊鼎着完成測量陷入考餘華，毫無擔憂，面含微笑，雖然沒使用具進精确測量，但這并響最終結果。

兩名學徒目緊緊凝視餘華，屏呼吸，等待結果，個軍局誰都，任何個項目唯得到餘華點頭，才算真正義成功，這位輕最科學組副組長，軍局部體系着乎絕對權威性。

“實際纏距纏度，陰陽線加精度誤差，均達到設計求，們确成功。”餘華緩緩吐濁氣，向莊鼎，面容略微嚴肅公布檢驗結果。

話音鄭而肅穆，伴随着膛線加檢驗結果誕，個曆史畫面悄然定格，華第門具百分百識産權炮就此誕，這屬于華自己炮！

從現起，根據真正義打通任督脈，具備自主産型炮能力。

聽到餘華這番話，兩名學徒如釋負，頓時熱淚盈眶，懸着頭落來，臉浮現欣笑容。

“就好，這段話認為應該記錄案，午：分，沒借助國專幫助技術支持，們造華第根毫米倍徑炮管。”得到這個預料之答案，莊教授輕輕點頭，臉滿笑容，正聲。

“贊同。”餘華聞言點頭支持，随即将這段話記錄紙質文件。

莊教授雙向餘華，眸亮而神，說：“餘華，炮管造來，接來該，按原計劃啟動原型炮總裝程序，别岔子，。”

“。”餘華吸氣，朝着莊教授點點頭示，接着轉離。

原型炮總裝着進入個毫米榴彈炮研發項目末端環節，待完成原型炮總裝作，便會迎來原型炮試驗。

對于紅牡丹榴彈炮項目而言，接來兩個環節基本屬于流程階段。

過，萬事謹慎。

竟這華第款自主研發型榴彈炮，馬虎。

精加車間靜來，待餘華離後，莊教授回頭望向來自于槍管拉組兩名學徒，說：“徐軍，張民，們學麼樣？”

“報告老師，點把握。”學徒徐軍回應，言語沉穩而靜。

張民如實說：“老師，還差點。”

論賦實際加能力，如徐軍，涉及到炮管膛線加事，敢冒失裝。

就，就。