全才科研隊伍！

讀完來信，徐瑾淵沉默語，面容似平靜，卻以掀起翻巨浪，微微顫抖收好信紙，放進兜。

“業救國，構建華之完業體系……能實現嗎？”完這切，徐瑾淵腦陷入，斷浮現信導師莊鼎提到目标，由自主暢起來。

别或許懂麼完業體系，為碩士研究學曆徐瑾淵麼會懂。

這世界業強國象征，世界業強國标志性至榮譽。

麼叫完業體系？

通俗義講，具備所目已業門類加原材料供給，以産所已業品，并具備完善員培訓體系。

聽起來很簡單，落實到實際況，卻讓到怕。

建所已業門業，産所已業品，這個範疇區間太過廣闊，例如軍領域航母軍艦，飛機坦克，炮機槍等等。

每款武器裝備背後成千萬零部件實現徹底自主設計自主制造。

每名格程師熟練背後需建龐且全面教育體系。

以這個标準定義，當今世界，具備完業體系國唯個，美國，德國，蘇聯。

而無數國強于華數倍止英法兩國，都具備完業體系。

至于本，更遠遠及。

徐瑾淵未曾料到，自導師目标竟如此之宏，如此之遠……

“管能能實現，們也朝着這個方向努力，假如今開始努力話，麼距離實現這個目标子也就，陝延，希望真如導師所言，與當今國府所同，若然，以國府部作态，華永遠能實現這個目标……先，瑾淵願陪您。”徐瑾淵輕聲呢喃，腦翻來覆很事，滿智慧眸散發芒，似如辰般亮而璀璨。

縱使目标遙遠似能，為華之崛起，也願。

華定崛起，華定會崛起！

而實現這個目标提，就需們這些華青努力。

徐瑾淵甘願努力。

絕非優柔寡斷之輩徐瑾淵決定，吸氣，馬站起來，迅速收拾所需技術資料書本，離開清華園時裡，通過裡程師學會收集到相當關于機械程領域技術資料，盡管這些資料屬于方淘汰落後技術，但對于華而言同樣彌珍貴。

“另，還得幾個起，子随錯，交畢業材，主攻動力機械。”

“覃镌也得拉，當初主修電機自動化設計，搞業離開電機，搞先進業離開自動化設計。”

“還鴻淵，主攻機械裝備設計，導師成風采，機械加需鴻淵之助。”

“惜玉涵昌風動程，平成飛機發動機廠，然還能拉幾個，們來如何，後寫信關，如機會，把們全部拉來。”

……

滬，交教屬區。