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《我的科學時代》第三百一十六章 想要不學走,直接學跑,從來不是問題!(第1頁)

對德國制造無所

。”着陳康反應,莊氣,但也能理解,畢竟陳康并非機械專業,從未接觸過端機械制造領域,對于德國制造缺乏常識性概,這很正常

這次,輪到陳康陷入沉默,張嘴,麼,但卻該如何表達緒。

因為這批德制設備,軍毫米迫擊炮正式步槍項目,研發時間由,縮

該說麼?

言語力量此刻顯得過于蒼

“局長,這批設備麼時候到?”餘華臉‘震撼’之終于褪,雙眸凝視陳康,詢問

陳康回應:“由于這批設備特别,加之延馬公狀況很差,話,話則需。”

餘氏塔原型機組耗費才運抵根據,其主原因就段時間接連好幾濘濕滑,非常難以運輸。

這個況若戰時狀況,們隻能選擇以往老辦法,将原型機組沉破壞,留給敵

聽到這個時間,餘華點頭,總體來說時間并算很遲,能夠接受。

“陳局長,鑒于們現面臨問題,認為即着建設延馬公榆神公,完成鋼鐵廠―原料供應與根據主幹,采用基,期采用法燒制,後期建回轉窯廠共同。”

這時,莊聲說:“這裡法燒制回轉窯藝,技術問題,非常成熟,法燒産第,用于建設。”

經過臨期預研,莊教授已經成功建套适宜根據總體回轉窯藝,以型回轉窯球磨機為核設備,送料由鋼質傳送帶構成,每産量達噸。

這座回轉窯廠很,但于解決從無到問題。

法燒制則異常簡單,造個窯,将末狀煅燒成熟料,再将熟料與爐礦渣、膏吸墨,最終産品便

,根據交通體系由延馬公榆神公項目開始,均由總務科負責,回轉窯廠由務科負責,礦産資源科務必保證、黏供應。”陳康點點頭,表示清楚。

“關于公建設,提個建議,以采取段線同時施辦法,将延馬公榆神公分為若幹個段,就拿延馬公舉例,馬頭關到莊,莊到老虎溝,老虎溝到延長,延長到延,總共分為段,同時進駐個施隊,建設效率提倍。”餘華舉,向衆建議。

段線同時施?真個好辦法,就采用這個方案。”陳康仔細斟酌考,很發現這個辦法好處,當即拍闆敲定方案。

“……”

趙書何岩聽到這個決定,陷入沉默。

這個辦法好好,問題于建設效率提倍,也就消耗速度原料消耗速度提倍,作為務科礦産資源科負責,兩陷入頭疼狀态,目由自主向老陸遠。

消耗原料消耗倒事,無非建幾個窯,用幾次炸藥開礦,但最嚴峻問題……

麼運輸?

察覺到兩,陸遠也隻能着頭皮向陳康,提:“首長,運輸能力跟,現運輸股所登記車輛均運輸物資與原料,沒剩餘車輛滿原料運輸産供應運輸能力缺,按照兩條公消耗計算……們每運力必須達百噸。”

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