對而言，

清華當階段最優解，沒之。

平聯考熱度居，各種各樣事成為學長老師們茶餘飯後談資，普通百姓仍為餐而奔波，對絕數民衆而言，麼聯考狀元餘華遠沒填飽肚皮來。

澱，劉，實驗場。

黎時分，點分，遠方邊泛着絲。

實驗場燈亮，兩個透屬澤核容器躺，時間，熬夜趕焊們已經搞定号成酸塔号脫硝塔，并将兩個核容器被運到實驗場放置。

而兩個核容器之所以躺原因，則等待起吊裝置。

實驗場之，根米屬柱，基座為最修建起來磚混底座，通過螺絲連接，屬柱裝根實鋼梁，

鋼梁端電動葫蘆，鋼梁後端則條。

這類似後世閘欄杆結構簡易起吊裝置，餘華基于當技術平設計制造，結構簡單，穩定靠，每台起吊裝置吊裝量為噸，台起吊裝置總吊裝量為噸，置容器預定位置個角，用來協同吊裝噸量核容器。

實驗場，躺号成酸塔躺預定區域之，容器頂端部各纏繞圈鋼繩，部鋼繩裝吊環，連接台起吊裝置，頂端則連接隊，們作用核容器吊起後，調容器位置角度，從‘躺’變成‘’。

聽起來很複雜，實際，确很複雜。

但莫得辦法。

沒型起吊程設備時代，複雜并，，能能用。

恰巧，這個裝方法能用。

能用，帶點原始。

吊裝所準備作已經就緒，百餘名緊握連接頂端鋼繩麻繩，預設區域個角，經過簡單培訓個吊裝組準備就緒，吊鈎連接容器部鋼繩吊環。

餘華、儒雅男、劉微、林婉于實驗場基側，靜靜注視着第個核容器，現場吊裝負責達指令進吊裝作業，緊接着，電動葫蘆功聲音傳，躺核容器應聲而起，離開躺好幾面，懸浮于空，度逐漸。

待到達米度後，隊收到指令，百開始拉動麻繩，股橫向作用力産，平狀态核容器頭部緩緩，改變自姿态，待傾斜角度到度後，令發給發，隊止拉動麻繩，個吊裝組操控欄杆式起吊裝置度。

很，處于傾斜姿态核容器輕微接觸面，隊再次拉動麻繩，使得傾斜角度再次增加。

數秒後，個核容器度朝，處于平向豎姿态，個吊裝組型吊動容器罐體，移動到預定位置。