說來笑，這篇文章隻被平封禁，津其卻未禁止，這頭學招采取自主招制度，學需挨個往報考學所，參加各所學制定自主招考試。

為平學，如果隻考國國清華等學倒無妨，但報考開、浙、交，甚至央學，就能遇這片文章。

魯迅之名，已聞名全國，文章紛紛入選國文選修容，甚至必修容。

而最，雖然魯迅文章選修容，但各所學自主招考試國文試卷，歡用魯迅文章來考學。

“，全班起。”班長李凡回過神，趕緊起，向着全班傳達令。

“華民國，就國京女子師範學為……”

很，教響起背誦紀劉珍君聲音。

背誦完畢，全班，蘇昌世開始以自己獨方式講解《紀劉珍君》，餘華專注而認真，仔細聆聽課程容，提自己最欠缺國文平。

雖然國文數時候隻靠記背，但掌握題技巧題型同樣能忽略。

還，學問最驕傲自滿，盡管自己已經全面融餘桦記憶，完全掌握等學階段，這種張狂式裝逼為會會讓崇拜，還會讓覺得驕傲自滿，沒任何義。

驕傲這種東，取。

時間如同流般，分秒緩緩流逝。

……

“咚！”

伴随着熟悉而悠遠撞鐘聲響起，午最後節課宣告結束。

起鞠躬，送英語老師，餘華，揉揉發酸睛，舒伸個懶腰之後，目投向面稿紙，滿。

稿紙英語單詞，而套經過系統性便攜式照燈源設計，由塊約公斤瓦時能量鉛酸蓄電池、型逆變器充電用流器構成核主體，部為w電燈接頭，全公斤，個力氣點男就能抱動。

套設計采用全封閉式，體積約莫型電腦機箱，電池采用拆卸，設計使用壽命。

嗯，英語課餘華沉迷于摸魚，無法自拔。

民國時期英語科目難度批，數題型為選擇題填空題，選擇題就通過英語句式描述件事，截取其個單詞，列個選項，選擇相應單詞即。

填空題就更用說，緻況類似于選擇題，隻變個形式而已。

除此之，隻剩送分性質默寫單詞，以及作文。

這些相關識餘華已經全面掌握，閑來無事，趁着英語老師課，悄悄摸魚，把便攜式照燈源設計進系統性，完成昨跟衆制定包裝。

殼，套照燈源從原始簡陋層次，子馬變得，給種濃濃先進科技之。

這個評價開玩笑，而真。

，這個能懂簡單電設計系統性就能稱得神時代，後世初都懂得電識，這個時代很學都懂。