講台之,華羅庚來到講央,向衆說:“餘桦答案非常正确,曾懂?”
懂?
除第排數幾個尖子勉強懂之,其餘衆紛紛眨眨,懵逼以對。
雖然遍餘華解題過程,但這題本質還沒任何變化,依舊屬于懂狀态。
遍就懂?
開玩笑。
先您真太瞧得等之智商。
“沒懂就抄來,課後鑽研,共函數題,難度簡易,普通,等,第題們踴躍舉,第題隻數舉,第題隻餘桦個舉,函數變化之就于此,函數包含導數,導數即為微商,微商往既微分與積分,爾等但凡考取學,以後番科研事業,務必學好函數之基礎。”
華羅庚受到衆無奈目,面笑,緩緩講解:“否?”
函數基礎識之,華羅庚通過題目來考驗衆,目隻個,讓們真正義算學性義所。
從事理學科學作,就離開紮實數學基礎。
會計算?
炮彈彈運動軌迹速度變量等等參數,如何得?
飛機如何速飛?
機表面氣體流速變化數據如何得?
會計算,科研真寸步難。
“等,謝師教誨。”所學站起來,尊敬說。
望着講台之華羅庚,餘華滿尊敬。
“咚!咚!咚!”刻,代表着第節課結束鐘聲響起,沉而悠遠,包含穿透力,傳遍各。
聽到教傳來鐘聲,華羅庚帶着微笑,名名理學班學鞠躬緻禮之,講台,教。
開學第課結束。
今,平隻迎來國清華學數學教授華羅庚,隔壁文學班各自迎來陳寅恪、聞、馮友蘭等聞名全國國清華教授們,親自教授開學第課。
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