函數

言語肅穆而鄭。

華羅庚乃國清華學之正教授，剛從英國留學歸來，數學領域學問造詣極，羅文廣希望這群學冒犯華羅庚。

得說，級任先宣布容堪稱磅，如同往平靜潭面丢塊巨頭般，馬掀起朵巨陣陣波瀾，教場名學，包括餘華，全都為之動容，充滿驚訝震撼。

邀請為國清華學數學系教授華羅庚親自授課，這何等待遇？

“牛逼……”餘華喉嚨吞咽，頭震撼，對于學法簡直佩體投，說實話，從未見過此類形，即便後世，也沒邀請清華學教授來講課況。

此舉堪稱破荒也為過。

最，平邀請華羅庚！

後站華數學領域巅峰男，号稱國現代數學之父華羅庚！

望着諸反應，級任先羅文廣滿點點頭，轉過頭，朝着華羅庚微微笑，旋即側讓開，示，随後退避到教門位置。

“同學們好。”

華羅庚方，于講台央，目環視圈，發現群之熟悉面容，笑笑，問候。

“學拜見華羅庚教授。”

轉瞬，所學仿佛如夢初般反應過來，雙舉起，子傾，向着講台之華羅庚作揖。

“同學們，今受邀來平給講課，說實話，這華羅庚榮幸，畢竟學曆隻初，而座各位全，惶恐，惶恐啊。”華羅庚面含微笑，雙壓示，待衆學全部過後，開始講起來，言語之既慨，亦期待，最後禁調侃起來。

初學曆。

，為國清華數學系教授華羅庚，自學曆僅初級别，這華羅庚鮮特點之。

華羅庚之以用傳奇字形容，幼時，因貧困，慘淡，導緻無法維持昂貴讀書費用，華羅庚無法繼續讀書，得初肄業，回到幫助父母料理。

然而，肄業過後華羅庚，并沒就此放學習，邊幫忙邊學習，恩師幫助之，僅用就完成學所數學課程，賦才華極其恐怖，數學平更絲毫亞于當時各所學數學教授。

憑借着篇《蘇駒之代數次方程式解法能成之理由》之論，紀輕輕華羅庚就名動，轟動個華數學界，最終進入清華擔任圖書館館員，開始自己解釋開挂。

從圖書館館員到國清華數學教授，華羅庚隻用時間。

教，理學班所學聽到華羅庚這番幽默自評價，頓時樂起來，甚至笑聲。

真佬。

個自介紹就能調動全場。

餘華望着講台之華羅庚，歎，神處卻絲察覺羨慕，也希望自己能站講台，如此侃侃而談。