厲庭舟嗓音很淡，“用管。”

視線仍舊落盛。

而盛直注着台朋友，神專注。

今穿着套清雅緻棉麻長裙，疊穿件撞披，頭長發辮起來，垂肩，非常松弛，夾雜着淡淡文藝風，倒與現所事很登對。

極見過模樣。

許書瞧着厲庭舟睛幾乎黏盛，胸悶得難受。

個啞巴，平時吭哼，斯斯文文，其實根本表面樣。

今跟厲嘉許起來剪紙比賽，就故以主評審份現。

當真印證句啞巴蚊子咬。

厲庭舟啊。

如果當況特殊，麼也輪到盛撿漏。

還給厲庭舟個兒子。

隻到厲嘉許，時時刻刻都提，盛厲庭舟翻雲覆畫面。

卻得假對厲嘉許好。

越越憋屈。

好會兒，厲嘉許終于開始動。

剪紙之先畫圖案，厲嘉許盛親自教。

盛便能來，畫麼。

唇角勾起抹酸弧線。

個時後，主持台宣布時間到，開始按編号順序展示朋友作品。

第個朋友把父母剪得栩栩如，台父母滿臉幸福，屏幕還給父母特寫。

評審們給客觀評價後，并打分。

輪到盛時候，盛拿機，把評價打機，用項鍊代替說話。

過，并沒隐藏自己能說話事實，發言第句，就說來，會說話，由于智能産品代替發言，或語氣些方，希望見諒。

主持分驚訝，“沒到盛老師無法說話，也能剪紙取得這麼好成就，定付超常努力氣，讓們再次把熱烈掌聲獻給盛老師。”

主持引導，讓現場，對盛都欽佩目。

厲嘉許覺得很議。

為麼沒個嘲笑？