玉半，翼翼。

“哨……算嗎？”

蘇沐陽沒說話，隻面無表着，神充滿關愛。

孩子，聽聽說麼？

“個……算，算。”玉終于頂，讪讪撤回條信息，但很又法。

“搞作詞麼樣？蘇老師以介紹猿沐神教，以付錢……”

“作詞需文學功底紮實，擅長詩、散文等文體，對表達、社會觀察敏銳度……”

“這個……嗯……好像……”

玉面紅赤，結結巴巴半，終于咬。

“如果先定個期目标，考藝！您覺得以嗎？”

藝……蘇沐陽神些古怪。

青啊，就這麼單純且美好。

“音樂類以放棄，美術類……”

“……”

“蹈……當沒說，戲曲……攝……播音主持……”

蘇沐陽每說樣，玉就搖搖頭，個都變成撥浪鼓。

“唉，就隻剩視類。”

“常見視類專業，導演需故事創作能力、團隊協作與領導力、像理解力……”

“個！”

“攝需掌握攝器材，對構圖、彩、獨特理解……”

“換個！”

“編劇需紮實文字功底，對社會現象、性敏銳觀察，能提煉主題……”

“還嗎？”

蘇沐陽終于忍，擡給個腦瓜崩。

“這也學也學，當孫猴子嗎？”

玉淚汪汪捂着腦瓜子，副憐巴巴樣子。

“蘇老師，真真真很考藝，難就沒點兒希望嗎？”

見憐巴巴模樣，蘇沐陽也些軟，無奈搖搖頭。