肅殺，适公開處刑

回到裡，自然能還像廣粵裡樣還每賽玩車條件。

但束熊也沒讓束龍閑着，個賽車技術就萬事吉，開始帶着自己兒子健。

每飯過後，除自别墅樓健裡進些常規耐力力量訓練，還束熊專門請來私教練負責協調性、反應力等更加專項練習。

束老爺子應該麼，飯時候臉總帶着副莫測笑

但孩子發育階段進些體育鍛煉也算好事，便也沒進步逼問已經滿頭汗束熊，這讓束龍父子都松氣。

束洪柱對于自己孫子确實溺愛，平時怕束龍些并理需求老爺子也會盡量遷就滿，但就這份溺愛束龍才敢像往常樣向老爺子撒嬌。

卡丁車麼毫無風險運動，旦事故斷斷腿斷肋骨常事，這點束龍已自己父母達成共識，就用自己賦與成就來作為說爺爺唯籌碼。

學習當然毫無問題，很難說因為系統裡些詞條關系，畢竟學階段尤其級之課程都很難稱得“難度”。

能得益于自己優秀表現，束龍某飯後依稀聽到自己老爹跟老媽讨論着辦件事，具體麼沒聽清，但确自己關。

期間束熊還趁着周末時間帶束龍飛到參加兩次賽。

孩子很時候學東學得忘得也，本來隻讓束龍稍微撿回點開車同時保持屬于競技狀态，結果曾好幾個期連車都沒碰過次束龍再次給所個驚吓。

底賽因為機票臨時改簽緣故，束龍又次沒趕周排位賽，但周正賽裡，末尾起束龍以相當驚效率超到

肅殺，适公開處刑

“麼又世博園？！”

“們才過嗎？”

講台老吳臉神秘莫測笑着，等到名為級班“引擎”聲浪漸漸平息，這才抛另個磅炸彈。

原來這次正好撞學遊方案改革，從原本個學個級全都烏怏怏擠到同個方，變成個級分散到個同方進。

似乎學領導覺得世博園這麼個帶科普性質公園很适作為級學啟蒙點緣故，總之這次級起動級就被迫成為這次改變犧牲者。

“就們，所以經過們幾個班主任聯反應之後，學特别批準們以并到另幾個級遊點裡面。

但、但靜！聽好選擇隻兩個，麼觀樓麼埂公園，們自讨論分鐘，分鐘後們投票決定！”

聽到老吳兩個選項，個班級頓時變成歡樂，隻束龍覺都塌。

其實老吳已經很夠，為語文老師，比起除玩幾乎沒麼價值埂公園，顯“百裡滇池奔來底”典故觀樓更值得選擇。

先說學們裡玩得開開，單回來以後還以布置篇觀樓長聯默寫觀後遊記等系列衍作業這條，就已經完全紗其所選項好好？

當然，學對級朋友暫時還沒麼殘暴，這原本級遊點，或許也正因為如此老吳才把選擇權丢來。

從氣名氣來講，經過翻修無論娛樂項目還娛樂設施都更也更豐富觀樓本應該首選擇，但埂僅僅隻需條就夠完成場華麗麗翻盤。

“但埂邊好像個玩卡丁車方唉”

從誰嘴裡冒這麼句，班裡讨論風向瞬間完成百度轉向，開學時束龍假期作業度引起極其熱烈讨論，都對這個問長半也得到準确答案鮮事物充滿好奇。