消失自車鈴铛

姜淩點頭：“以。”

所用記錄方式，也輩們斷創、調基礎之形成，能夠推廣應用期望到。

說完這兩句話，應松茂也應該繼續說些麼，，最後說兩個字：“加油！”

應松茂說話簡潔，沒點架子。

片謝聲裡，姜淩将冊子遞到應松茂面：“應警官，錢榮案讓識到青性教育性。最個宣傳冊子，還沒完，過請，最好能由局裡面，全進青性全宣傳。”

剛剛領獎時鐘局長熱與握，讓眉直，忍半才将掌灼傷壓制來。倒應松茂為斂，并沒與主動握，因此姜淩選擇把材料交給，而直接給鐘局長。

應松茂伸接過，翻幾頁之後交給鐘俊才：“鐘局，您，覺得姜淩提議很好。”

錢榮這起案件引發社會熱議，原本鐘俊才就直麼擴宣傳，借此案教育些格父母、提性識萌芽懵懂，姜淩這個宣傳冊正，接過翻翻，便微笑着說：“挺好！局裡全力支持，姜淩同志完成之後送到局裡來，到時候陳對接。”

應松茂細膩，得來姜淩與打交時些拘謹，從鐘局裡拿過繪本後放面，用神示姜淩拿，又蹦兩個字：“加油。”

等到局裡來離開，會議裡依舊興奮已。

姚鴻雲誇獎姜淩：“姜這回表現錯，真争氣！鐘局讓抓緊時間把個青性全教育宣傳冊畫完，裡挺視啊。”

劉浩然輕，聽到“性”這個字時根些泛紅，擡搔搔腦袋：“個……真宣傳這個麼教育？”

姜淩點點頭，坦然而淡定：“預防青性犯罪，性全識勢必。”

李振良也些确定問姜淩：“真宣傳這個？”指無識翻動着姜淩未完成宣傳冊。姜淩注到翻書動作格輕柔，仿佛怕觸碰些線條會灼傷指尖。

姜淩很認真：“僅宣傳，還力宣傳。”

姜淩作破案之後，李振良對。僅能通過錢榮表現預判動，策劃場引蛇洞計劃；而且把教會梁巧女子防術，讓勇敢站起來與錢榮鬥争。如果姜淩謀劃策，能獲得局嘉獎？

李振良将宣傳冊，乎虔誠送到姜淩：“，聽。”

魏長鋒還些顧忌，皺眉：“孩子們單純點好讀書，學這些反而亂性。覺得吧，教裡讓理衛老師講講就，何必張旗鼓搞麼性全教育？”

姜淩：“剛才鐘局長時候，沒發言。”

魏長鋒被這得些虛：“當着局長面麼能說同見？肯定能塌台嘛。”

姜淩态度很堅定：“為預防性犯罪，必須。”

代性教育相對保守，學庭極公開讨論這些話題，些女孩子連經期衛保健都懂，視經為“髒東”，們懂何為猥亵、何為性騷擾，獨遇險時如何效保護自己，遇到侵害懂得向派所、婦聯求助。

錢榮案，梁巧遇到性騷擾後自責、自殘，就緣于性全識缺乏。

活世，姜淩為女孩子點麼。

魏長鋒還說些麼，但對姜淩雙角微圓杏，長歎聲：“吧，吧。領袖都說，這個世界們輕，，就吧。”

姚鴻雲向來氣，很欣賞姜淩堅持，笑着揮揮：“，今會議就到這裡。姜能夠主動融入集體，努力表現自己，這好事。期如果勤就用，畫個宣傳冊吧。”