文說戰

“謝謝殿誇獎，過，為軍，長相麼。”文謙虛說。

“嗯，女朋友嗎？”易斯很好奇，現文倫起沒。

模拟裡面比較模糊，隻說文倫軍認識，還真沒說具體況。

“女朋友？沒。為軍，當報效國！還未建功業，何以為？”文義正言辭說。

如果别這麼說，易斯隻當對方說說而已。

但，文這麼說，真信。

畢竟文忠誠，模拟易斯能來。

個柏霖軍事學院，放世界戰，文絕對最彩學員，沒之。

甚至，許将軍都如。

“這個覺悟，很錯。”

“謝殿稱贊。”

易斯說完後，也些說麼好。

無，兩熟悉，模拟器熟悉。

模拟器兩，都柏霖軍事學院副部長，個，個。

現兩個老師，個學；個，個尉。

着着，易斯緒飄遠。

兌換最後記憶，之腦子裡隻霍亨索倫族最後遭受屈辱，還文最後戰壯烈。

現見文沒，激動平複，也該考慮現實問題。

如果未來真樣，該如何預防？

易斯教育方向語與國際研究部，換句話說，易斯交線。

以易斯目見識來，德洛斯法蘭索瓦調矛盾，這源自于曾經德法戰争（普法戰争）。

自從查理世開始擴充軍後，德洛斯列颠也調矛盾。

帝國進步，擴張，得罪這兩個龐然物避免。