：太子垂釣，皇帝、魏王、世門閥

旬，燕然。

“咚！咚！咚！”

沉悶響聲響徹周，面斷顫動，遠處塵若隐若現，丈軀，面如紅玉，須似皂絨，披黃巾，臂各隻晃晃圓環。

隻見們肩膀扛着從巨條，環抱般粗壯樹，面無表向匈奴畔。

僅僅半時間，座方方正正巍峨池已經初具雛形，坊分，交錯，各門，更引匈奴環繞，規模于原州。

“咴兒！咴兒！”

正放牧牧民們遠遠到黃巾力士，趕緊策馬驅趕着牛羊到旁。

這些子，薛延陀部衆們已對黃巾力士免疫，畢竟，每着這些‘巨’除幹苦力，還幹苦力。

百個黃巾力士晝夜間斷開采材、材，挖掘護，效率頂得萬。

“殿。”

“這些黃巾力士真好用呐。”

“把們用唐邊疆，何愁能平定夷。”

盡管：太子垂釣，皇帝、魏王、世門閥

薛仁貴再度陷入沉默之。

“很，又很，皇、勳貴、世門閥掌握絕數資源。”

“然後落寞士族、庶族、方豪強主，最後才百姓。”

“何為百姓，秦漢時期稱之為黔首，典籍以黎庶稱之。”

“數百姓連自己田都沒，隻能租種士族田，歲末結餘來，老堪堪飽腹。”

“還因為災禍處奔，乞讨為，流離失所。東宮百衛士無乞兒、流民。”

“隋開科舉，唐增設秀才、經、俊士、進士、法、字、算（數學）等種科目，考試容涵蓋時務策、帖經、雜文等，孤告訴，曆來進士為士族。”

“從貞觀元到現，數千名進士仍然吏部排隊等着選派官職，們都庶族。”

“為麼？因為朝堂之官員個士族，親親相隐，們會把機會讓給别嗎？”

“自魏以來，府兵制逐漸盛，直到唐開國，徹底成為軍隊核。”

“朝廷将量無主荒發放給流民耕種，這些流民需承擔軍事訓練戰時應敵得任務。”

“簡單來說，們耕種時候參加軍事培訓，爆發戰争後，需自備戰馬、盔甲、武器參與。”

“從目來，府兵百姓為之羨慕、向往對象，求而得。”

“，并麼都以成為府兵，隻等、等才能成為府兵。”