佑景搖搖頭，睛卻興得發亮：“但佟師傅給過劍譜，這差，都很詳細文字詳解……娘親，您從兒弄來這本刀譜？”

陳映輕咳聲：“還記得次張考卷嗎？”

佑景連連點頭，覺得次考卷每題都最關鍵方，直很題到底誰，隻娘親也說，才作罷。

到某種能，佑景睛更亮：“該會這本刀譜張考卷都自同之吧？”

難真這麼文武雙全厲害物？

陳映本來編造來這麼個物，以後再拿任務獎勵，都以說位“神秘物”筆。

但轉到佑景神，又放棄這個法。

倘若真編這麼個，并确定這對佑景來說好壞。

往後裡，佑景成長會直依賴于這個“物”，佑景會自己受助于對方，對方幫自己諸，卻直肯見自己。

佑景會會失望至極，轉而否定自己——就像陸殷辭對陸殷辭提質疑時，陸殷辭會無比消沉樣。

榜樣帶給們力量總好處也壞處。

陳映索片刻：“并個。”

“這些東都自于同之，無論開始辣椒種子，還後來考卷、修功法，以及這本刀譜，都同交給娘親。”

佑景眨眨，雖然沒剛才麼激動，但裡也充滿好奇：“娘親，們為麼願直幫咱們呀？”

陳映笑着揉揉腦袋：“們娘親抱着樣法，隻佑景認真點點成長。”

“成長……”佑景喃喃，又捏自己袖，些緊張擡起頭娘親神。

“讓們滿嗎？”

陳映微微頓，按按佑景肩膀，語氣堅定：“們很滿。”

佑景确信抿着嘴唇：“并沒進步。”

“麼沒呢？佑景從開始麼都會，到現以幫娘親喂雞鴨、播撒種子、洗菜刷碗。”

“還從開始連馬步都紮穩，到現以接觸刀法。”

“或許這些進步并顯，但都表示們佑景認真努力長呀。”