“鵝鵝鵝，曲項向，毛浮綠，紅掌撥清波。”

王爺聞言亮，亮詩句優秀，而女兒全部記。

這就值得驚訝。

以些老師費盡，采取各種辦法，也沒讓女兒學進半分。

問，啥啥，虛度陰，點長進沒。

今同，竟然張就來，背流暢娴熟。

能熟嘛，點點疏，陳流雲都會放過，背誦。

王妃似乎也識到這點，嘴巴微張，神驚奇。

這老師……效果，能耐啊。

詩句朗朗，簡單又好理解，正适女兒這個紀，相當錯。

把鵝特征好表述。

此乃陳流雲作詩嗎？

為女兒來？

。

這首詩抄錄來也算佳作，到時推廣全國，給孩童個啟蒙相當益。

“詩很好，就太符陳流雲以往風格。”

“就就，肯定偷，會作個屁詩。”丫頭宛如雞啄樣。

“青青女孩子說話注分寸，能滿污言穢語。”王爺皺皺眉頭。

“再則也沒理解，父王說真正平遠遠超過這首詩。”

“啊？”丫頭震驚。

“啊麼啊，父王說盡實言。”

“今文采節第名誰？彩頭落誰頭？”

“父王會說陳流雲吧？”丫頭膽推測。

“正！見過文采最強之，沒之，以京麼樣文沒見過？狀元個又個，都趕之。”

“能把陳流雲請來老師，也算福氣。”王爺過，蹲子，輕輕撫摸女兒腦袋。

“好好跟先學習，莫辜負父王期望。”

“奢求才能，隻求懂非，分，辨善惡，講理，正義。”