本記事本塞到條京介面。

擡起頭，排宮硝子已經站起來，臉興。

這句話宮硝子昨就寫好，事實從完飯之後就直期待着今學活。

這之從未過，因為之學，沒會幫助，沒會受欺負時候保護，更沒朋友。隻惡作劇，到，子惡言惡語。

現同，學裡條同學，僅會欺負自己，還會保護自己。當然，還面佐原同學，也自己朋友。

至于其，雖然昨也些同學相互認識，宮硝子能受到，們并真自己交朋友，而于奇或者其麼理由。

就像川井美樹同學，雖然起來很善，但宮硝子就能覺到好東。

（請）

讓世界傾聽聲音

“好，宮同學，以後直接叫名字吧。”

沒像其同學樣接過記事本面寫字交流，條京介字頓說這句話。

從現開始訓練宮硝子聽說能力，以往願像這樣，吐字清晰跟說話很，導緻這方面能力很差，必須訓練。

“真以嗎？京介君？”

這樣子說話宮硝子果然以聽懂，聞言蘿莉刻興奮說到。

“點說，硝子，着急說好話。們已經朋友嗎？相互稱呼名字很正常事吧？”

條京介依舊用緩速度，把每個音節都說很清晰。

“好！”

宮硝子開笑着。

趁着還沒開始課，條京介也打算跟宮硝子商量教說話事，畢竟管好，宮硝子願話也搭。

“硝子，裡沒教過說話嗎？”

話剛，條京介就發現說歧義，連忙補充。

“說語言說話方式，隻指單純說話發聲。”

“，直都婆教。”

宮硝子還用記事本交流。

“為麼現還……無法正常交流？”

“婆很努力教，但婆還需照顧妹妹活學語，也沒太時間。”