“但現，‘能用’，而‘能封’。”

這話說，會議裡頓時靜兩秒。

李筆尖頓，張偉眉頭。

鄭開來卻動也沒動，神隻輕輕閃，頭翻資料。

王飛沒等們聲，繼續說：

“試點項目，演示。”

“能代表能推廣，能轉化代表能建制。”

“這套東，進制度框架，得先到點——封閉、審計、挂賬。”

“誰能把自己系統，寫成制度裡‘模闆接’，誰就能留。”

“隻這件事：誰敢封系統、誰能寫文檔、誰邏輯能讓省委批得頁。”

“現拼亮點，拼閉。”

話落，會議隻聽得見紙張翻動聲音。

這話已經很：再亮，再得，成“标準件”，也搭。

李沒動聲，拿起筆，頭也擡備忘寫個詞：

【封閉接】【邏輯映射】【文檔寫】

鄭開來這邊，指緩緩敲敲面，目瞄王飛後側組織部長。

裡，書記這回動真格。

這評估，而“封頂戰”。

誰能把系統“封”成個政策段落——誰就批“機制班底”第号選。

……

會議結束，組織部刻動作。

先份通：

【關于征集縣域改革試點機制标準文檔公告】

容寫溫吞，但底條附件，直接挂農業期醫療平台名字，就：們兩，把自己系統文檔寫來，們組織“制度預裝演練”。

張偉把這份通拍李，臉都綠：

“這開評審會，這直接逼咱寫‘教材’。”