以收徒時候,真沒好好挑揀
隐約猜姜老爺子份陸承,倒很識趣沒說别,而仔細聽着姜老爺子指點書經。
與般夫子教學,先讀《學》,以其為綱目,次讀《論語》,以根本,再讀《孟子》,以激其發越。
最後讀《庸》,以盡其精微。
接着,過《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《》這經關,建世界觀同,姜老爺子陸承對書經倒背如流後,就按照自己法開始給陸承仔細講述。
雖然沒按照書經學習順序,也沒按照書後順序來,但姜老爺子各種典故信拈來指點,簡直讓陸承收獲。
缺對書經理解,也将其容記得清清楚楚,但各種識靈活掌握,陸承還到。
這會随着姜老爺子指點,陸承很,背來些識,如何應用。
此刻,陸承忘自己剛開始隻準備蹭姜老爺子書,聽得分認真。
而姜老爺子,也講分舒。
沒辦法,但凡提過次,接來無需說,陸承就能跟。
别說,收個弟子,姜老爺子才發現,以收徒時候,真沒好好挑揀。
等到指點個時辰,茶都消耗壺後,姜老爺子向陸承,突然問:
“承,若沒猜錯,過目忘本事吧?”
聽到這話,陸承也沒否認,點頭:
“姜老,确過目忘本事。
過,即便過學過識能記,也學習,才能将您所掌握識學完。”
随着陸承這話說完,姜老爺子無語。
,雖然很謙虛,但周文公認儒。
才學雖震古爍今,幾來,也無敢跟較。
陸承這個隻讀書娃娃,這會跟掌握識作對比,簡直……
這麼着,到陸承過目忘本事,姜老爺子法突然頓。
貌似,着過目忘本事陸承,隻學幾,将過書都完,确以跟争争誰周識最淵博之。
此,姜老爺子向陸承,幽幽:
“承,最還慶府待幾。
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