正好還李以座院子，承寫對聯給用用。”

說完這話，陸正就準備伸拿陸承寫對聯。

見狀，陸正林馬擡阻止。

兒子陸季然，别沒陸承記性好，但字寫真錯。

陸正林本就因為陸正田參加童試，被李學忠個瘋狗裡裡嘲諷過幾次興。

這次因為陸季然字寫錯，都得夫子誇贊，陸正林就提議寫副對聯送給陸老頭。

誰，陸承也寫對聯。

點興陸正林，馬到陸季然被陸承比，連甜井族學都待事。

這，覺得時候該給陸季然這個兒子點信。

覺得陸承記性好字又能寫得好陸正林，攔陸正後，笑着說：

“弟，娃娃們比比，也沒麼。

即便輸，自己差距，往後努力就。

别攔着，讓爹幾個孫子字，樂呵。”

“對，還沒伯言季然寫對聯，正好塊。

們也來，同評價。”陸老頭笑呵呵說。

（請）

對比

說完，很自然将陸伯言對聯打開。

陸伯言字，規矩，即便練幾，最也就能得到寫得評價。

陸正林本就顯擺陸伯言字，而為給陸季然作對比。

這，随着陸季然對聯打開，陸老頭亮，馬誇：

“季然，這字真錯。

再練幾，以字，絕對能達到書鋪抄書平。”

陸老頭來，能讓書鋪同抄書字，就寫好，于也就這麼誇。

等誇完，覺得連陸正田也塊誇獎陸正林，臉笑容淡好些。

倒陸季然，被陸老頭誇得笑，亮閃閃，興得很。

捎帶得陸承，正開慰陸承陸季然，就随着陸承寫對聯打開，靜。

而陸正林，沒忍湊，仔細着陸承寫對聯。

确定面字比寫好得陸正林，敢相信問：

“承，這對聯寫？