先清除自爆程序,然後才開始研究。
等等!這些資料面也句話:
無限聯通,級料顯!
就這句話時候,突然覺頭震,接着就暈過。
等再來,已經躺,太陽都。
“屁孩兒!麼?”
扶着腦袋起來,卧槽!腦袋好像很東,竟然個方體資料。
還很懂,但些岩文确确實實腦袋裡。
就像背過課文,每個字都。
“鄭陽麼?”
珺姨抓着肩膀,臉擔着。
“珺姨别擔,沒事。”
又方體,麼回事?資料面文字,好像把鑰匙,能讓跟方體聯通。
方體把資料直接傳給腦?
雖然這點扯,這就實實,然麼會些資料?
“珺姨!把個鐵疙瘩給!”
珺姨趕緊把方體拿來:“這東會麼輻射吧?都暈。醫說沒事,都把這玩兒砸。”
根本沒聽珺姨話,個猜測,個讓呼吸都紊亂猜測。
這個方體以連接腦電波,把資料傳給。
真樣!以通過,學習任何識?
這就跟授唱詩者差,很都覺,怕文盲,也會說唱贊詩。
“珺姨!等會兒再暈,也别擔啊!”
“啊?還能暈?”
又把電腦拿來,都些顫抖删掉方體裡資料,然後把艾米莉亞爺爺編寫岩文輸進。
猜對,麼刻就能學會岩文。
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