“真能裝，就個學嗎？學編程，數學老師面裝尾巴狼。

們老師教授，佳數學教授之。還就來學習，真臉紅。”

絲毫沒把裡。

編程也需解題？隻過方向樣，但用方法也這些好嗎？

“好！鄭老師請，們面來講講堂課留題，個同學能來解？”

闆已經寫好題，老師說完，很同學就開始頭，顯然會。

老師剛說完，蕭曼黎就喊：“老師！讓鄭老師解解吧！聽說才，麼才還。”

面老師陣為難，長面紅，還為科技學招來麼留學。

現科技老師都拿跟長樣對待，叫好像點敬啊？

老師為難，蕭曼黎卻轉頭對說：

“麼？會敢啊？”

蕭曼黎說着邊男：“們班男會，也過如此，全們吹起來。”

蕭曼黎旁邊男聽，還挺直腰闆，副沾沾自樣子。

就響别課，倒成膽怯。

“答案。”

說完，很都老師，老師笑着點點頭。

幾個會算都陣驚訝：

“哇！以算過嗎？”

“能吧？這咱們經管系融數學，學編程，應該沒算過。”

“也沒算啊？這題很複雜。”

蕭曼黎旁邊男，見男臉都垮，就算對。

“這個算，老師！再難考。”

耐煩：“來學習，來打擂台。老師好。”

“哼！就怕。”