卻發現這幾個數字點夾纏清，也沒當回事，繼續頭演算。

其學子算學博士，也開始推算。甚至聰開始嘗試元次方程。

學子，對幾個數字絞盡腦汁。

“錦瑟把握麼？輸掉頭就，履承諾。”

李纖雲把錦瑟拉到邊說。

錦瑟起顧彈指間破難題潇灑，由得信百倍指着李根說：

“姐姐放，此題無能破。更。”

此時李根已經開始亂，終于識到對，開始瘋狂書寫。

“這指彈斷吧。”旁邊個學子嘲諷。

李根恍若未聞，全神貫注開始推演，已經窮盡所任何方法。

越算越亂。腦袋也跟着亂。

仿佛鑽進個數字迷宮，似，實際繞圈，再也來。

“這能，區區幾個數字，算題而已。箕子國才。”

李根吼着，仿佛這樣能給信。

顧拿這題時候，就料定沒能算來。至國子監。

能算來，就這個時代頂尖數學。

這題對于個時代學來說，解題方法很。

通過錦瑟平，就。

這個時代沒經過系統數學維訓練，到算法太難。

這計算能力問題，這維邏輯問題。

别義務教育，很似無用東，其實訓練邏輯維。

這個經史為王世界，根本沒數學訓練方法。

這題把李根給難，也把所給難。

直到國子監散學許久，其都沒，李根依然瘋魔樣趴子演算。