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《大唐:身為太子的我隻想擺爛》第47章 李承乾這是要成聖麼?(第1頁)

對于李承乾列個學習目标,衆驚,而後卻若點點頭。

平素裡因為跟長孫皇後關系,李承乾事兒向屁話都長孫無忌,忽然站起來

“陛,臣覺着太子把政務吏治這項列為第學習藥物,極為。”

“臣同太子洽談過好幾次,每每談到相關事務,尚且太子總先弄件事,由誰批準、由誰監督、由誰執,事後由誰審核!”

“對于太子這個捋清楚流程法,臣無比贊同。”

“此舉僅太子需學習,其實等朝臣同樣需學習。”

“如今部轄官員,似各司其職,實際别說太子,連老臣時候也弄清楚某個事兒到底歸誰管!”

“到面,倒尚書省統管邊呢,部之誰幹麼,歸誰管,這些事實際很模糊!”

“故此,老臣建議,僅太子學,最好能編纂本厘清部職司典籍來,也方便等更好為陛唐效力!”

“臣附議!”

“臣附議!”

“臣……”

說,長孫無忌這番話說到坎裡

尤其些個級官員,,碰某些事兒時候,就掉坑裡啊。

好事時候搶,時候,同樣樣利索啊。

部尚書,沒辦法,隻們衙門事兒,們都責任。

間這些個官員,們最怕這個。

功勞功勞暫且放邊,畢竟功勞定能遷。

背鍋闆子打啊。

而這種職責清甩鍋而來背鍋,才們最最讨厭最最害怕

因為這壓根自己或者辦事能力導緻,純粹就鍋,逃都沒兒逃啊。

如今這麼話,最好!

夥都清清楚楚,固然還甩鍋空間,但比起現這模模糊糊模樣絕對無數倍!

李世民默默點點頭,沉片刻後,朗聲

“輔機所言,乃正經老成持之言,此舉确實對于提唐吏治平,作用!”

“既如此,此事輔機辛苦帶着尚書省等牽個頭吧!”

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