【嬴政：還秦些算術訣，過啟蒙比秦！】

【杜如晦：等等……這麼學，竟然這麼，就學習雞兔同籠等相對複雜算術問題，而且這解法……妙啊！！】

【王孝通（唐，《緝古算經》作者）：而且部分學都能算來，這……龍國教育體系竟如此效成熟麼……還如此之同算術解法，雖然基礎，但效，更便利于理解！記來，必須記來！】

【嬴政：讓都記來！！】

【朱元璋：這算術用于建築，利……終于些們能夠學習到東麼！】

【李世民：唐算術也别愣着，管用沒，先記來，回頭再仔細琢磨！】

【朱棣：隻學課程，就讓諸王朝受益匪淺？！】

朱棣着這幕，都傻！！

……

【玄齡：龍皇……當真起！其王朝私塾教育說千篇律也為過，龍國卻個領域全面開！】

若非如此，們先又麼會涉及到國才教育時。

便經常乎些畫面……

唯龍國這方面讓們亮！

然而讓們更驚！

接來幕畫面落更進階學。

而們場實驗課，直接讓衆帝王都些懷疑！

懷疑們自己識連個龍國學都比！

“今們來個搖發電機試驗，然後再教們相關原理……”

【朱元璋：啥？！制造電力？！】

【嬴政：就個麼掌控電東嗎？！】

【李世民：掌控電過程？！】

【趙匡胤：這真這麼孩子就能掌控學會？！】

衆帝王全麻！

盯着幕！個個宛如塑雕般！