老師老師，沒麼數值方法？

練裡。

窦初開女終于到理借，以“個朋友”為開端，開始講述。

至于信信……姗姗阿姨幾乎等同“斜笑”表就。

根本能信點好吧！

姗姗阿姨今穿還旗袍。

特别鐘愛這種能凸顯材又符氣質物。按照說法，趁着輕秀秀材取悅自己，難等到老對着照片回憶嗎？

柳淼淼覺得姗姗阿姨說話很對，其實這話稍微改改也能套——趁着輕追歡，難等到老以後被排相親将就着過？

柳淼淼覺得自己點歡非。

從非展現鋼堪稱“非類”賦開始，到後來好奇，以及再之後非“承諾”……點點滴滴微細節累積起，便種子朦胧誕。

從種子到發芽，本該這麼。

以柳淼淼性子，怕邊撿到破頭顯點帝王綠，也應該會放裡磨，到底視覺欺騙，還真帝王綠才對。

提沒搶。

沒搶東沒麼緊，旦搶就樣。誰都占理，先發現好東，憑麼讓給？

蘇曉樯，零……們“”給柳淼淼帶來危機。這種危機對于來說其實就像肥料，會促進其長，緻使種子萌芽。

隻肥料過，能就燒。

之零到班級報對非打直球時其實就這種趨勢。奈何蘇曉樯察覺對，隔空來個激将法，盆澆來，就又稀釋些，讓柳淼淼緩過來。

柳淼淼自然沒将這些細節個過程全盤托，說堆，緻以概括為——“個朋友逐漸點歡個男，但現又來兩個女，好像也歡個男……”

“說個朋友，自己？”

姗姗阿姨淺笑着問。

“姗姗老師……”

柳淼淼羞紅臉，“确實個朋友啦。”

“好好好，朋友。”

姗姗阿姨用哄孩語氣調戲，随後正經開始分析。

“老師說啊，能被很女孩子歡，說這個男孩子肯定很優秀，未來很能追到也難呢。過，個朋友真歡話，就能放過，别管些沒，先搶到再說！”

“這個，但姗姗老師，該麼辦呢？”

柳淼淼問，“您相關方面經驗嗎？比如，些實際操作辦法？”

“這個嘛……。”