葉槿學師範專業。

這個專業來基本都當老師，葉槿學習成績挺好，但師範專業成績好，對從商幾乎沒麼幫助。

“當老師麼幫林峰嘛”

“現連專老師都辭職”

葉槿回到打饅頭，先對王姐聲謝，然後将傳單放，誰來買饅頭，就給誰發張。

“學習其專業就好。”

“如果學商财專業，肯定能幫到林峰。”

打饅頭葉槿點焉，為麼，現都點恐懼畢業。

因為

畢業之後，林峰關系注定會疏遠。

将會被學分配到農最基層，進為期支教。

如果運氣好點，會留牧野，如果運氣差點，能被分配到原省之。

而林峰呢。

林峰學煤炭專業，現事業紅紅，肯定會跟着學分配。

林峰概率會留牧野。

“以還蠻期待畢業，畢業能拿更資，能給爸爸媽媽弟弟買好。”

“現點都期待畢業。”

葉槿種相夫教子類，對自己最滿點就媽媽說肯定能胖子。

“落黃昏，灑，又到每學習俄語時間。

今，讓先欣賞段”

伴随着陣柔音樂，間廣播響徹葉槿邊，将葉槿紛亂緒給拉回來。

聽着間廣播烏拉烏拉說着俄語，腦袋瓜靈閃。

“記得林峰華萊士開業之，好像學廣播裡播放過。”

“當時廣播效果非常好，最比發傳單效果好。”

葉槿睛亮：“如果繼續學廣播裡播華萊士瘋狂期，肯定比隻發傳單效果好。”

“負責間廣播播放唐瑜瑕啊”

（請）

：主動幫忙葉槿