“說如櫻桃溝，打電話給爸，爸說櫻桃溝能很錢到櫻桃。”

又個友湊來，用比劃着，極其誇張說：“們肯定沒過櫻桃，個特别貴果，紅，咬滿汁，特别甜。”

“！”

林峰再度搖頭，見兩個友都盯着，笑着說：“就跟着老師，老師們裡，就裡。”

“們博物館啊，如此美好氣，博物館無聊。”

“煙揚州，們雖然揚州，但好歹也個景區吧，博物館無聊。”

“塊錢，就個博物館！”

友抱怨着，林峰笑笑。

學組織集體踏青活動，麼能讓學單獨動，友林，櫻桃溝法，怕落空。

周點，宿舍樓就開始鬼哭狼嚎起來，唱，吼叫，還挨個寝喊。

被吵林峰臉困靠着牆，隻能默。

（請）

：葉槿，别盯着林峰！

當代專素質待提。

點半，學以班級為單位開始集。

輛輛巴車從門駛入學，林峰排着隊，跟着班級同學進入巴，當巴車準備朝後排時候，發現拉自己。

“林峰！”

聲音很，但很熟悉。

林峰扭頭，發現拉自己竟然葉槿。

“喲，好巧啊，也這輛車。”

踏青以班級為單位車，但個班級學顯然能正好巴車座位相同。

所以就會現兩個班級拼輛巴車現象。

林峰沒到自己恰巧葉槿同輛車。

“嗯嗯，太巧。”

今葉槿，打扮過，但奈何對時尚敏，就算打扮過，也給種很“”覺。

好葉槿長很漂亮，顔值，就算打扮很“”，也比邊同學漂亮好幾倍。

“個方先會，宿舍樓牲，點就敲鑼打鼓，弄現困。”