攻略第

能跟柏忻同，向笛裡很樂。

夢都跟柏忻同，隻當這真到來時候，反而敢。

但沒辦法，又敢違抗班主任命令，隻能着頭皮搬子。

當到自己子柏忻子并起時，向笛種很真實覺。

從頭頂到腳指頭，都種輕飄飄覺。

輕飄飄，平時得自己睛化達，時搜尋柏忻，現就旁邊，隻稍微側頭就能見，反而敢。

其實很跟打個招呼，比如說個指教麼，話到嘴邊，還咽。

還熱臉貼屁股吧，自習教訓還沒夠麼？

座位塵埃落定，幾歡幾愁，畢竟座位好好，同麼樣，會直接響到自己學習熱，個差座，又碰個讨厭同，别說學習，學都。

陳京華說：“座位就這樣，都根據們自況排座，至于為麼這麼排座，老師老師考量，們隻需，老師肯定會害們，都為們好，班這麼，肯定能排到每個都滿。”

這講台旁專座男突然嘟囔：“憑麼？”

“王辰，抱怨麼呢？為麼把排，自己裡沒數嗎？，個話比菜場賣菜媽還，給排個同，講話，還考麼學？”

叫王辰男争辯：“老師以給排個愛說話同啊。”

陳京華嗤：“還給排個愛說話，就給排個啞巴當同，都能跟用語聊得飛起。”

教裡響起笑聲，王辰臉皮撇撇嘴，又說：“這跟同交流。”

“跟老師交流就。”

“沒。”

“覺得跟誰交流？”陳京華禁笑，“給排個女同，就吧？交流，還發展啊？”

幾歲學們最愛聽這種玩笑，衆笑聲頓時更，王成面讪，突然指着教間黃座位說。

“說發展，老師給柏忻葉旻嘉都排女同，就給們創造機會？”

此話，神又轉移到點名兩個頭。

确實老班這次調座很其，平時老班都盡量排男女同，就算排，也精考量過，就這兩肯定發展起來，純純就學習搭子，就衛搭子，男女作，效率加倍。

葉旻嘉梁芊芊倒還好，個班長，個課代表，但柏忻向笛……

柏忻就說，懂得都懂，名遺世獨，作為學神，也确實資本，而向笛呢，除跟班幾個關系錯女起時候起來比較活潑，平時也屬于文靜挂，跟班裡男沒麼說過話。