接引聖雙，：“師弟，貧計，緩解方妙法傳播之難。”

“讓諸弟子方陸，開辟同神國，教化方族為神民。”

方教以對方族，完全放養狀态。

隻絕就。

隻些虔誠信仰方教族，才會被接到庇護之。

但現，接引法。

與其等方族自己信仰方教，如強讓其信仰。

“這次纣王之所以能，得到族支持，正因為岐戰争拖得太長。”

“族善變，沒吾等修者恒，理，命。”

“以貧之見，與其之後引導，如從開始，就引導們向正确。”

準提聖雙亮，：“師兄此計善。貧這就排。”

……

太素。

女娲娘娘收回向間目，喃喃：“間以靜幾。”

“然而，這但個休養息機會，也個危機。”

“殷受，放松警惕。”

幽冥府。

黃泉王座退回到黃泉之倒。

平娘娘聲音平靜掃過個幽冥府，：

“磨利刀斧，次讓王給們個砍仙斬神機會。”

黃泉。

無數龐而強發咆哮。

……

間。

當子時。

【檢測到宿主統州，完成

沒忠臣，麼能當好昏君呢

說東沒用，而用。