壞

兩個剛結婚時，唐辛也京過段時間，與這次受完全同。

許因為時懷着硯門，又許時與玉之間略些微妙交往模式，極關注面環境或玉活習慣。

這幾個來才發現，玉竟然每起會步，後面還跟着兩條尾巴。

回來時，爺仨兒各提個袋子，像模像樣帶着幾樣餐。

擺，完，玉再送兩個兒子幼兒園，傍接。

複，風無阻，區别就氣好時，父子晨練時便改。

唐辛也這時才發現裡還個健，止院裡，其處也。

來，對玉還麼解，對這座也。

認真觀察才發現，京真美，止美，由至開敗也美，美到就連會把子吹飛風都愛。

風過後，湛藍，如畫雲，被風吹落瓣漂浮于面，能。

拜兩個兒子所賜，唐辛狠狠受番繁似錦，甚至還被科普最容易混淆幾種。

幼兒園組織遊，長至同，唐辛玉商量兩個如何分配，玉沒言語，把兩個兒子叫到跟，讓們倆來決定。

唐辛說這為難孩子嘛，誰墨點都為難，張嘴便：“能們倆都麼？問，老師說以帶爸爸媽媽起，就交個錢。”

墨說完就，回來時裡捏着幾張紅票子，揮揚兩面，“都，弟弟，們倆都。”

玉數數，朝着唐辛說：“瞅瞅，咱兒子算得清楚，剛好。”

唐辛嗯聲，還沒來得及擺笑臉，差點哭來。自從幼兒園，就基本告别懶覺，怕用送，但個期總麼兩會被吵。

沒樂，隻缺覺。

到連兩都起遊，哭。

，又笑，真好，止最歡玉蘭，還桃，各種顔桃。

被專業士教才，原來直以來所認為桃根本就桃，而梅，簡直颠覆認。

幸好，也，幾乎全都錯認。