隊友比庫裡好麼，但管麼努力，都隻能庫裡率領球隊打得來回，最後得靠耗庫裡才赢比賽。

其實實際交後，單從庫裡個能力來說，易覺得強到對付程度，戰之力，但庫裡給團隊進攻帶來幫助遠超。

把甘化為動力，發誓次交時候錘爆學、錘爆學球隊！

隻次交麼時候，名額競争階段？資格賽？都得分組，而且，得們現賽區階段打夠好戰績拿到競争名額資格。

倒學邊，球隊實力已經超越聯盟準，拿到方聯盟第獲得競争名額資格毫無懸。

易跟隊友們腳步回到更，馬鑽進衛間。

打開系統，到獎勵……麼好緒都沒。

“任務：憤學。

目标：已率隊赢得勝利，目标：得分分，于斯蒂芬-庫裡分，目标：分命數為個，于斯蒂芬-庫裡個，恭獲得獎勵：初級盲盒、節奏型（賦）。”

“比賽等級：熱賽……恭獲得獎勵：時距離投籃訓練雙倍效率卡、時攔截球（搶斷蓋）訓練雙倍效率卡。”

“……已達标數據：分，恭獲得獎勵：時投籃訓練雙倍效率卡……”

易檔案裡訓練卡欄，時體投籃、時分、時距離、時籃闆球、時搶斷蓋，訓練動力直接拉滿！比賽打就好啊！

向獲得賦。

“賦：節奏型，球幅提，已獲得鍛煉頂級節奏賦，進與節奏相關進攻技術時，訓練效率提。”

才……易到訓練效率幾個字時候，還以為會斜角才樣加成百分百，過這個還讓成為節奏流球員賦，很難說個更好。

‘練之後對比賽幫助就個更好，開個盲盒先！’

“初級盲盒（已使用），恭獲得獎勵：時距離投籃訓練雙倍效率卡。”

又訓練卡，倒也錯，雖然很麼其獎勵，但到庫裡任何位置都能把球投進……也！

…

打完學，哈士奇隊沒繼續戴維森鎮過夜，來貝爾克競技場時候們就把李帶，賽後作結束後直奔洛克國際機場，飛回康州，點到達紐文國際機場。

飛機時，黃組又樂，隊友們都怨這麼還開半時到時到車回學，們仨幾腳油門就能到！

打兩場比賽回來，易覺活又變化，比如換機号。

（請）

會繼續投！